13 февраля 1910 - 13 мая 1988
Сергей Георгиевич Горшков
1910 — 1988
️ **Он, которого видели в бинокль**Его имя произносили с придыханием на капитанских мостиках и с холодной ненавистью в штабах вероятного противника. Он был не просто командующим. Он был архитектором океанской мощи, превратившим флот прибрежной обороны в глобальную ракетно-ядерную силу, заставившую считаться с собой весь мир. Его тень легла на все моря и океаны планеты.
**Учитель, указавший курс**Его истинным учителем была война. Но был и человек — адмирал Филипп Октябрьский, командующий Черноморским флотом. Именно под его началом молодой командир бригады крейсеров постиг суровую науку морских десантов, эвакуаций, артиллерийских дуэлей с берегом. Одесса, Севастополь, Новороссийск — эти кровавые уроки стали для Горшкова фундаментом. Он видел, как флот, лишённый господства на море, вынужден отступать. И дал себе слово, что такого больше не повторится.
**Соперник, ставший соратником**Его главным и тихим соперником был сам Н.Г. Кузнецов, легендарный нарком ВМФ, человек трагической судьбы, дважды разжалованный. Горшков, сменивший его на посту Главкома, не пошёл по пути отрицания. Он продолжил дело Кузнецова — создание большого океанского флота, но уже в новую, атомную эру. Их соперничество было не личным, а идейным: какой быть новой армаде? И Горшков дал свой, дерзкий ответ.
**Любовь, которой стал океан**Его главной любовью, страстью и навязчивой идеей был Океан. Не романтический, а стратегический. Он влюбился в просторы, где могли скрываться атомные подводные ракетоносцы, где авианосные ударные группы демонстрировали флаг. Он отвоевывал для флота каждый рубль бюджета, каждую тонну стали, каждого талантливого инженера. Его любовь была требовательной и безжалостной — к подчинённым, к кораблестроителям, к самому себе.
**Предатель — время и забвение**Его предателем стало время. Он ушёл с поста в 1985-м, накануне эпохи «нового мышления» и разоружения. Многие из его проектов — гигантские атомные крейсера, авианосцы — уже казались анахронизмом в мире, говорившем об партнёрстве. Его детище, флот, который он тридцать лет вынашивал и лелеял, вступил в полосу неопределённости. Казалось, сама история отворачивалась от его великого замысла.
**Ученики, разнёсшие славу**Его учениками стал весь офицерский корпус советского ВМФ. Те, кто служил на его кораблях в Средиземном море и Индийском океане, кто нёс боевую службу у берегов Анголы и Вьетнама. Они усвоили главный урок Горшкова: флот существует не для парадов, а для постоянного присутствия в Мировом океане, для демонстрации силы и готовности её применить. Этот дух, эта «горшковская» школа, жила ещё долго после него.
Он построил флот, равного которому Россия не имела ни до, ни после.
Благодарность — шум прибоя у пирса, где стоят его корабли.